對美的感知能力，每個孩子生來就有；對美的發(fā)掘能力，需要后天的美育啟蒙。美育就是回歸對孩子生命直覺的引導，養(yǎng)成健全的人格、塑造豐盈的靈魂、涵養(yǎng)美麗的心靈，在潛移默化中靜待花開的過程。今天，美育正得到越來越多的重視。以六歲以下的幼兒美育為例，無論是幼兒園里的藝術課、家庭中的親子手工，還是美術館中孩子們的身影，都反映出以美育人、以美化人理念的深入人心。但違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律急于求成、揠苗助長的超前教育和強化訓練仍屢見不鮮。山東美術館黨總支書記柳延春認為：“當前幼兒美育工作中出現(xiàn)的重數(shù)量輕質(zhì)量、重程式化輕創(chuàng)造性、重技能培養(yǎng)輕全面成長、重結(jié)果評價輕發(fā)展過程、重機構(gòu)教育輕家庭教育等問題，嚴重影響了幼兒的全面發(fā)展和健康成長。美麗心靈的塑造，需要集家庭、學校與社會的合力共同實現(xiàn)�！�
“園長有約”理論課現(xiàn)場
為此，作為承擔社會美育任務的專業(yè)藝術機構(gòu)之一，近年來，山東美術館以幼兒美育啟蒙為重點，多路徑探索搭建普及化、優(yōu)質(zhì)化和多元化的美育平臺，取得了明顯成效。
“園長有約”實踐課現(xiàn)場
一、美的啟蒙，需要抓好幼兒美術教師的再塑造
講臺上，山東藝術學院國畫專業(yè)的教師正在演示水墨螃蟹的畫法；講臺下，70多位幼兒教師和家長隨著投影屏幕一筆一劃、聚精會神的臨摹著……在“山東美術館學前美育論壇——園長有約”實踐課的課堂上，這一幕每周二都會上演。
作為學齡前兒童的主要施教者，家長和幼兒教師的審美素養(yǎng)對幼兒美育起著至關重要的作用。為讓幼兒美術教師在幼教中更好發(fā)揮啟蒙作用，山東美術館聯(lián)合省內(nèi)多家公立幼兒園，經(jīng)過精心籌劃，于2019年5月推出了“山東美術館學前美育論壇——園長有約 ”。
“園長有約”學前美育論壇以幼兒為主體，圍繞幼兒園、家庭和美術館“如何三位一體做好幼兒美育工作
”這一主題，以理論與實踐相結(jié)合的方式系統(tǒng)傳播先進的幼兒美育理念。論壇由理論課程和實踐課程兩部分構(gòu)成，每周二準時開課。
在近三個月的理論課上，邀請了9位省內(nèi)外知名美術教育家、藝術家、杰出幼兒工作者就美術教育、幼兒成長、家庭美育等方面的知識進行系統(tǒng)解讀；在暑期開展的實踐課上，邀請高校美術院系教授現(xiàn)場示范并指導國畫、水彩畫、版畫、蠟筆畫、兒童畫等的美術門類的實踐。
隨著“園長有約”的持續(xù)深入，成人對待孩子的觀念和視角也在潛移默化中發(fā)生著改變，“以前教孩子時總是縮手縮腳的，怕教壞了。通過在論壇上的持續(xù)充電，我逐步了解了孩子的感受需求和天賦特長，學會了平等的與孩子交流……現(xiàn)在能引導孩子通過繪畫去感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美了”，每周都要驅(qū)車兩小時從長清趕來聽課張女士的如是說。
山東美術館幼兒活動現(xiàn)場
二、美的啟蒙，讓幼兒在大膽暢想的繪畫中回歸本真
每逢假期，山東美術館總會被童心童趣所“包圍”：在一樓的“生命之靈——非洲雕刻藝術精品展”展廳，一群幼兒園的小朋友正隨著非洲青年邊拍打手鼓邊載歌載舞，體驗著別樣的異域風情；在二樓的開幕式大廳，一場以幼兒童心為主題的展覽開幕活動正在上演，孩子們通過“快閃”表演、創(chuàng)意時裝秀、現(xiàn)場作畫、互動游戲等形式迎接著自己展覽的到來……
美術館是幼兒接受美育的重要社會場所。在這里，創(chuàng)造性思維是普遍的、具體的、可視的、直觀的。它貫穿于每一次精心策劃的體驗活動中；它就在老師與幼兒課堂上一問一答的話語間；它藏于幼兒與同伴嬉戲玩笑的瞬間；它存在于每一件兒童作品中……
“兒童作品不是用來看的，而是用來聽的。把自己放到與幼兒平等的位置上，耐心走進孩子的內(nèi)心，你就會驚喜的發(fā)現(xiàn)那一片混沌之后多彩的世界”，山東美術館公共教育部主任趙軍說，“因此，我們應對幼兒的藝術表現(xiàn)給予充分的理解和尊重，不要將自己的審美強加于孩子，更不要為了追求結(jié)果的‘完美’而對幼兒進行千篇一律的訓練，將其豐富的想象力和創(chuàng)造力扼殺于搖籃之中”。
現(xiàn)在，山東美術館已經(jīng)舉辦了近百場幼兒展覽，每場展覽皆生動體現(xiàn)了關注兒童本真、守護兒童本心、釋放兒童天性的美育理念，將用心觀察生活、大膽暢想未來、勇敢表達內(nèi)心的孩童世界躍然紙上，給觀眾以感動、驚喜和啟迪。
山東美術館幼兒美術展覽現(xiàn)場
三、美的啟蒙，要靠藝術氛圍的細細滋養(yǎng)
開館期間，山東美術館夾層的繪本閱讀區(qū)總是擠滿了小朋友和大朋友們。在這里，《彩虹色的花》《蟲子大冒險》《章魚先生賣雨傘》等千余冊熱銷的兒童繪本及幼兒美育書籍、藝術大師畫冊等讀物都能免費閱讀。
作為時下最流行的兒童讀物，繪本以其線條流暢、形象生動、色彩優(yōu)美等特點對幼兒產(chǎn)生巨大的吸引力，在激發(fā)其閱讀興趣、培養(yǎng)其閱讀習慣的同時，對培養(yǎng)其美的感知力、提高其審美情趣等方面具有不可小覷的影響力。因此，山東美術館主動邀請大型出版社捐贈經(jīng)典繪本讀物，聯(lián)合設立免費繪本閱讀區(qū)，并定期組織閱讀分享會、繪本高峰論壇等活動向幼兒家長傳遞先進幼兒教育理念。在山東美術館的繪本閱讀區(qū)，常常能聽到這樣的對話：“你都坐那一個小時啦，咱們逛一下回來再看吧？”“這本書可有意思啦，我上次來的時候還沒有呢，媽媽等我看完再走吧！”
除此之外，效果逼真到如同走進泉水魚塘的3D全息投影,會講故事會唱會跳的互動講解機器人“豹小秘”，定期的幼兒主題電影展映季，針對幼兒特點打造的兒童教室，藝術氛圍濃郁的展覽現(xiàn)場……吸引了越來越多的家長前來溜娃。既是幼兒教師也是3歲孩子母親的魏女士在朋友圈記錄下她與孩子在山東美術館一起上課時的情景：“我做好自己該做的，妮妮做好自己該做的，我與妮妮一起成長！”
山東美術館幼兒美育現(xiàn)場
如今，山東美術館已成為承載幼兒園、家庭、社會等多位一體的美育開放共享平臺，成為陶冶幼兒情操、啟迪幼兒審美感知、發(fā)展幼兒欣賞力和創(chuàng)造力的美育樂園。柳延春希望：“越來越多的家庭、學校能夠走進在山東美術館，在可觀、可感、可知中獲得美的啟蒙，在體驗、互動、娛樂中塑造美好心靈�！�
